「立派な施設を作れば生徒が来る」
「生徒が喜ぶサービスを設定すれば満足度が上がる」
もし経営者様がそう考えているとしたら、少し注意が必要です。
教育業界20年、現場で数多くの生徒・保護者と向き合ってきたmanabiが断言します。
サポート校に通う生徒が心の底から求めているのは、豪華な設備でも、偏差値重視の教育でもありません。
それは、シンプルに「高校を3年間で卒業すること」です。
新入生であれば「全日制高校への進学」に強い不安を抱えています。
転校生(転編入)であれば「一度は全日制で頑張ってみたけれど、続けられなかった」という背景があります。
事情は様々ですが、共通しているのは「同級生と同じタイミングで卒業したい」という切実な願いです。
彼らは、卒業のために継続した努力が必要なことも分かっています。しかし、その努力を「続けるための条件」が揃っていないと、再び挫折してしまいます。
努力を継続させるための「本質」は、次の3つに集約されます。
これまでの学校生活で否定的なメッセージを受け取ってきた生徒にとって、まず必要なのは自分のペースや個性が認められる「心理的安全性」です。
画一的な教育に苦しんだ経験から、「自分で登校日を決める」「興味のある活動を選ぶ」といった小さな自己決定の積み重ねが、失われた自信を回復させます。
レポートを1枚出せた、イベントで少し話せた。そんな小さなステップを見守り、承認してくれる大人の存在が、卒業というゴールへ向かう原動力になります。
生徒募集がうまくいかない原因は、もしかすると「生徒が切望する卒業」と「それを支える環境づくり」にミスマッチがあるからかもしれません。
manabiでは、4校の立ち上げと地域トップシェアを達成した実績から、「生徒に選ばれ、確実に卒業へと導く学校作り」の具体的なノウハウを提供しています。
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